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      荊州中學"絳帳文化"簡介
      • 2018-03-02 00:00:00
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      • 發布者: 趙樹杰

        湖北省荊州中學的學校文化為“絳帳文化”,“絳帳”一詞源自于東漢大儒馬融。馬融曾在荊州為官三年。公元148年,桓帝建和二年,馬融出任南郡太守,治所即在今之荊州。公元151年,桓帝元嘉元年,馬融因忤逆大將軍梁冀,被誣貪濁,獲罪免官。

        馬融來荊州時,已到古稀之年。在任期間,他老當益壯,生無所息,大興教化。他用教化官吏的行動踐行他的忠道思想,他在府內設置講堂,給官吏講授儒家之道、為官之要,聽者絡繹不絕;他用絳帳授徒的行動詮釋他的人生價值,他在荊州城西南(今荊州中學老校區內)筑高臺,設絳帳,傳播儒學火種,教化天下百姓?!俺W咛?,施絳紗帳,前授生徒,后列女樂?!?/span>

        絳帳臺前,靜靜地坐滿了峨冠博帶、求知若渴的學生;絳帳臺上,馬融鶴發長髯,衣袂飄飄,慷慨激昂,高談闊論;絳紗帳后,絲竹悅耳,紅袖翩躚。

        這就是學術佳話“絳帳傳薪”的淵源。馬融絳帳傳薪,開創了繼孔子以來最大規模的私學,為東漢儒學的傳承和發展作出了重要貢獻。

        歷史滄桑巨變,“絳帳”成了歲月的遺痕,也沉淀為一種具有強大生命力的文化。絳帳文化的內涵,是崇文重教、厚德尚能。崇尚文化,重視教育,彰顯深厚的美德,培養卓越的才能。崇文重教,薪火相傳;厚德尚能,和諧發展。

        馬融是偉大的教育家,他有教無類的教育思想、學以致用的教育理念、寓教于樂的教育方式、以次相傳的教育方法,對后世產生了深遠的影響,至今仍有借鑒意義。

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